Martina Cindrić

Poveznica za obradu književnog djela. Sadržaji za pisanje  crtanje  istraživanje te video uspoređivanje brojeva do 20 povezan s djelom.

Gotov materijal

Plesna haljina žutog maslačka- integrirani materijali za obradu

1r-plesna

Primjer obrade priče Crvića sa zadatcima te digitalnom igrom. Može koristiti se kao domaća zadaća.

Priča Crvić- Željka Horvat Vukelja

prica-nastava-na-dal

Đurđica Krtanjek

Na mrežnoj poveznici nalazi se interaktivna prezentacija koja učenike vodi od uvodnog dijela sata do vrednovanaja kao učenje u interpretaciji crtanog filma Z. Grgića Posjet iz svemira.

Posjet iz svemira, Mediji i kultura, 1. razred

posjet-iz-svemira-1

Palma Tolić

Interaktivni sadržaj - Razgovor ugodni naroda slovinskog

Andrija Kačić Miošić, Razgovor ugodni naroda slovinskog

a-k-miosic

Kopiranjem i lijepljenjem, ispisivanjem na pisač ili korištenjem mrežnih poveznica

Josip Rihtarić

Materijal sarži opis kako provesti vođeno čitanje lektire te nudi sve potrebne dijelove za provedbu: gotova pitanja za učenike  gotove formulare kvizova za provjeru pročitanoga te poveznica s kojih se mogu preuzeti mrežne inačice kvizova koji se mogu kopirati i poslužiti za rad s učenicima.

Praktičan primjer poticanja čitanja djela za cjelovito čitanje na primjeru knjige Bilješke jedne gimnazijalke Nade Mihelčić

poticanje-citanja-le

Ivan Pavlović

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Tamara Gazdić Alerić

Ana Širinić

Lidija Vešligaj

Marko Alerić

Sonja Alimović

Vladimir Bjelobrk

Lidija Cvikić

Igor Marko Gligorić

Digitalni obrazovni sadržaji Hrvatski jezik 1 organizirani su u pet modula: 1. Hrvatski jezik danas  2. Hrvatski standardni jezik  3. Neknjiževni tekstovi  4. Književni rodovi i vrste  5. Kultura i mediji. Svaki modul obuhvaća više jedinica te aktivnosti za samostalno učenje i procjene znanja na kraju svakog modula.
Svrha je digitalnih obrazovnih sadržaja omogućiti korisnicima upoznavanje hrvatskoga standardnoga jezika i razvijati jezična znanja važna za razvoj komunikacijske jezične kompetencije. U obradi književnih i neknjiževnih tekstova potiče se povezivanje novih znanja s vlastitim čitateljskim iskustvom  medijskim i kulturnim sadržajima te njihovo kritičko preispitivanje. Učenicima se želi olakšati praćenje vlastitog učenja i napretka (povratnim informacijama i procjenama znanja) te proširiti njihove interese od znanja o jeziku prema znanju o svijetu.

HRVATSKI JEZIK 1

hrvatski-jezik-1

 Pratiti upute u PPT prezentaciji u kojoj su  navedeni koraci u poučavanju te dodane poveznice na digitalne sadržaje.

Natalija Golovrški

Nastavni materijali uz temu "Vrste predikata" sastoje se od PPT slikokaza u kojemu se nalaze upute za sve aktivnosti i poveznice na digitalne alate: 

- kviz u Worwallu

- anketni upitnik za samovrednovanje (Microsoft Forms). Dio kompleta su i nastavni listići za ponavljanje (za učenike koji nastavu prate po redovnom programu i za učenike s teškoćama) te kartice "Pogodi što je" za igru u paru.

Materijali su nastali tijekom nastavne na daljinu u svibnju 2020.

VRSTE PREDIKATA

vrste-predikata

Obrađuju se monološke i dijaloške vrste tekstova s obilježjima opisnoga i pripovjednoga diskursa (u jezičnim djelatnostima: govorenju  slušanju  čitanju i pisanju i čitanju. Subjektivan i objektivan opis i pripovijedanje obrađuju se na primjerima stilova: publicistički stil  administrativni stil. Promatraju se strukturna obilježja tekstova različitih funkcionalnih stilova i oblika i iz različitih izvora u skladu s određenom svrhom i namjernom teksta. Posebna pozornost posvećena je vrstama teksta: izvješće  intervju  životopis i putopis.

HRVATSKI JEZIK 1 - Modul 3 - Neknjiževni tekstovi

hrvatski-jezik-1-m

Obrađuju se književni žanrovi i vrste (prozni  poetski i dramski tekstovi) na primjerima; uvode se potrebni književnoteorijski pojmovi prema vrsti teksta koji se čita. Razlikuju se i upoznaju književnopovijesna razdoblja (klasična književnost  srednjovjekovna književnost  predrenesansna književnost i književnost humanizma) uz iznošenje vlastitoga mišljenja i stava o pročitanome tekstu te potkrijepljeno primjerima iz teksta i vlastitoga čitateljskoga iskustva. Oblikuje se i predstavlja vlastiti tekst.

HRVATSKI JEZIK 1 - Modul 4 - Književni rodovi i vrste

Obrađuje se svrha i utjecaj medijskih tekstova na svakodnevni život primatelja. Razlikuje se između teksta popularne i visoke kulture na primjerima. Uočava se utjecaj različitih kulturnih obrazaca na odabranim tekstovima i njihov utjecaj na oblikovanje vlastitoga kulturnog identiteta (kritika utjecaja kozmopolitske kulture  šunda  trenda i kiča na razvoj vlastitoga identiteta).